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苏教版同步复*五年级下册语文期末试卷

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苏教版同步复*五年级下册语文期末试卷
时间:90 分钟 满分:100 分

题号 得分







总分

一、基础练*(40 分)

1. 读拼音,写词语

mù juān ______ fànɡ sì ______

jū shù ______ pī lì ______

jìdiàn ______ yǔn nuò ______

ɡōu lè ______ èhào ______

2. 开心乱辞典

要查 的字

大写字 母

部首

除去部首 余几画

组词

字典中的解释

应选 义项

漫不经心 ①满,遍;②水漫过,四处 ______



______ ______ ______

漫山遍野

流出;③没有限制,没有约

束。

______



疾恶如仇 ①痛苦;②病;③痛恨;④ ______

______ ______ ______ 眼疾手快 急速,猛烈。

______

3. 按要求写句子

①珍珠鸟被我安置在一个简易的竹条编成的笼子里。(改为“把” 字句) ②这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句) ③在原句上修改病句。 一走进公园,我就看见了洁白的荷花和淡淡的清香。 ④养鸽是一种情趣高雅的运动。(改为否定句) ⑤运用排比和比喻的修辞手法写一个有关春天的句子。

4. 给多音字组词

盛:shèng______

chéng______

落:là______

luò______

lào______

5. 把下列成语补充完整

神 ______ ______战 千 ______ ______死 含 ______ ______长 绞 ______ ______机

鬼 ____________ 万 ____________ 茹 ____________ 脑 ____________

质 ______ 彬 情 ______ 脉 机 ______ 算 罗 ______ 布

______ 征 ______ 生 ______ 重 ______ 尽

6. 根据学过的课文内容填空。

1. (1)下列人物是你学过的哪篇课文中出现的?

军需处长《______》 多芬《______》 诺贝尔《______》

福勒《______》



孙膑《______》

2. (2)按原文填空:

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皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从______升起来。 ______的海面上,霎时间______。月亮越升越高,穿过______。 忽然,海面上刮起了大风,______。被月光照得雪亮的浪花,一 个连一个______。
3. (3)补充下列句子:
青山有幸埋忠骨,______。______ ,两行清泪为思亲。知不足者 好学,______。
7. 连线题。
红楼梦______ 吴承恩 水浒传______ 刘义庆 杨氏之子______ 施耐庵 西游记______ 曹雪芹
8. 按要求写句子

漠不关心:______
9. 教师节即将来临,你想送一张贺卡给老师,表达你对老师的一 片心意。请你在贺卡上写一段话,要求感情真挚,语言得体,并 且用上比喻句。(在 30-60 字之间)
10. 用自己的话说说下面句子的意思。 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。 11. 《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》 的相关内容改编的。《景阳冈》出自《______》。
二、阅读理解(30 分)

1. (1)要想取得好成绩,难道能不下苦功夫?(改为双重 否定句)
2. (2)大城市里看到的大象,多半是一些会表演的动物演 员。(缩句)
3. (3)大象会摇耳朵。(扩句)
4. (4)造句。 兴致勃勃:______

12. 阅读《草船借箭》选段,回答下列问题。
周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。 有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军 交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。” 周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负 责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都 督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问: “十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必 然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说: “只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮 说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好, 甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了 酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天起,到第三天, 请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

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1. (1)请写出下列人物特点。
周瑜:______ 诸葛亮:______
2. (2)写出下列词语的*义词。
才干——______ 妒忌——______ 推却——______ 惩罚——______
3. (3)周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”,为什么诸葛 亮只要“三天”?
4. (4)周瑜很妒忌诸葛亮的才干,但为什么周瑜还要摆设 酒席招待他呢?
13. 阅读理解
那天晚上,我在灯下写作业,妈妈在我旁边,埋头补着 衬衫。那是件很破旧的衬衫,领口卷曲着,袖口的布也磨破了。 我知道,妈妈就两件衬衫,倒换着穿。她自己这样节省,为的是 让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞,我突然 萌发了一个小小的念头,要为妈妈做一件小事。
第二天中午放学,我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有 卖饼的,许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋,可一 想起妈妈那件打着补丁的衬衫,便本能地缩回了手。
就这样,我攒起了钱,一分分,一角角地凑。那钱里 包含着多少次的渴望,多少次的忍耐。一年过去了,终于等来了 母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧 给她时,她先是一愣,随即一把把我楼到怀里:“好孩子,你长 大了,懂事了!”
我用行动证实自己长大了。长大的含义,其实并不复 杂。
1. (1)“那钱里包含着多少次的渴望,多少次的忍耐。”

联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么? 2. (2)结合文章内容,写出“长大的含义”指的是什么? 14. 读古诗《出塞》,文学常识填空
王昌龄(698— 756),字______,河东晋阳(今山西太原)人。 ______著名边塞诗人,后人誉为______。
三、写作(30 分)
15. 每个人都有自己的特点,如:炯炯有神的大眼睛,弯弯的柳 叶眉,开朗的性格,写得一手好书法,能歌善舞……本次作文就 请写一个个性鲜明的人物吧!运用学过的描写人物的方法,通过
具体事例展现人物的特点。题目自拟,400 字左右。

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